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本宁顿方法

自成立以来,本宁顿一直致力于相信,一个充满活力,相关的教育是最好的,当学生自己定义它的方向来实现的。这样,本宁顿学生参加与他们不但他们所学到的,但他们是如何学习的。

在本宁顿,学生与教师密切合作,设计的内容,结构,和他们的学习和实践的序列。其结果是,订单的内部资源来代替外部模板,以及他们的教育准备他们引导自己的生活走向自我实现和建设性的社会目的,目标,这是中央本宁顿的创始愿景。

老虎机游戏下载过程

通过该老虎机游戏下载,培养学生对他们的学习和实践的结构。该过程涉及与反馈教学人员委员会,谁指导他们的进步,并确保他们的老虎机游戏下载是具有挑战性的,理论上可行,而显著密切协作和。

现场工作项

每本宁顿的学生,每年冬季在工作中花费七周的世界中实现就业,实习,和企业相关的学业,他们的专业志向和自己好奇心的努力。

教师建议

教师作为模型,一个学生自己的实践,因为他们是积极的,甚至知名的,在各自的领域。学生向他们学习怎样提出一个问题,如何去追求一个调查线索,如何创建新的想法,以及如何设置他们一生的工作方向的空间。

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Bennington Classroom
在本宁顿,鼓励学生在每个班级的积极参与者。
音乐 Class
智力的发展是跨学科的,探索性的,而接合。本宁顿坚信在探索新的老虎机游戏的价值。
Cohen
本宁顿的老师,医生模型意味着学生密切协作,与教师谁是自己积极参与在各自的领域。